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宝宝脑成长,0岁数学、阅读、蒙氏教育有效融合,杜曼闪卡+才能教育+读经教育+音乐浴+七田式教育,让综合的宝宝脑成长带给你惊喜!

 


对Glenn Doman教学法的尝试
 
 

三生命宝宝贝  编缉

第一次听说Glenn Doman是在以前常去的儿童网的论坛。是一位来自新加坡的妈妈写下的切身体会。这位母亲从孩子几个月大的时候还是用Glenn Doman的阅读卡片,据说如今两岁多的孩子已经认识了两千多个英文单词。我当时很吃惊,对此持怀疑态度。但还是忍不住在网上查询了一些关于Glenn Doman教学法的资料。总觉得孩子这么小应该以“乐”为主,何必用那些数字,字母填充孩子的空间呢,所以终于放之于脑后。
  再次想起
Doman则是前不久听朋友说起Doman的数学卡很特别,很适合年龄小的孩子对数字的感知能力。宝宝正好在数学方面不怎么敏感,兴趣也不大,别的孩子可以很畅快地数数 、认数,宝宝却依然是你教你的,我玩我的。这让我颇费脑筋,也比较担心,于是就想到用Doman的办法试一试。
  先从网上购买了一套数学卡和教材。面对一百张圆点卡,我都有点晕。随便抽出一张,我是无法分辨精确的数目的。书中的内容分数量阶段,运算阶段和解决问题阶段。
Glenn Doman的理论基础建立在幼儿对数字认识的特点上。抽象的符号对他们没有意义,所以他不用常规的数字卡片。也许成人无法理解,实际上孩子对数量的概念却更清晰。通过这样的训练,孩子的大脑会对不同数量产生印象。他强调母亲和孩子在整个教学的过程中都应该始终保持愉快的心情,如果孩子觉得无趣或注意力转移,那么就必须停下来。说明方法有误,最大的可能是速度不够快,没有抓住孩子的能够集中注意力的最好时机。
  如今和宝宝断断续续地坚持了一段时间。还不敢说宝宝有多大的进步,但已经明显感觉到很大的不同,那就是抓住了宝宝的兴趣,让她觉得这样学习是乐趣,很开心。几乎每次学习 宝宝都开心地又笑又叫,一遍遍说:“还要,还要!”这让我信心倍增。
  于是
,
又买来一套阅读卡片。从单词,到词组,再到句子,整套卡片的设计的确很有规律。而且字迹清晰,颜色醒目,很容易抓住孩子的注意力。按照书中所讲,我先挑选了十张最常用的单词,从身体部位,食品,到家具和称谓。我想 宝宝的学习和其他孩子还有不同,就是中文和英文的互换和衔接。于是,我在出示一张单词卡的同时,要念出正确的英文发音,还要说出中文的含义,再配合具体实物。这一下就调动起 宝宝的积极性,非常主动地和我一起复诉单词,指认实物。我还是坚持书中所强调的原则:速度要快,不要来回重复,十张卡片从第一张到最后一张出示完不得超过五分钟。就这样每天坚持一到两次的学习,经过了三四天后我已经惊喜地发现宝宝对这十个单词已经了如指掌。
  由于自己平时比较忙,不可能完全根据书中所说的那样进行训练。但只要坚持,就会有效果。有朋友问是不是这个办法对大一点的孩子就不起作用了。的确孩子年龄越小,学习效果会越好,但是在五岁以前开始使用这套办法都会有不同的效果。
  现在从宝宝出生开始使用宝宝贝家庭早教会员组织提供的《宝宝贝玩阅读》的孩子大都可以在3岁自己阅读《婴儿画报》,5-7岁真正的博览群书了。从出生开始使用《宝宝贝玩百科》的孩子,稍大一点对外语的自学能力让非常多的人吃惊,百科的认知度已经远远超过很多大多数的成年人。从出生起开始使用《宝宝贝玩数学》的孩子,四岁有的就可以做一年级奥数了。从出生开始使用《音乐浴》的孩子,大了之后的乐感很多都可以达到听一遍就能哼出完美节奏的程度。

 

杜曼闪卡不应当是克隆,很多杜曼妈妈都因此把孩子给误了,支持杜曼但不支持什么纯杜曼,那样会把孩子给误了。杜曼闪卡仅是通过视觉的潜能开发,婴幼儿潜能开发还包括听觉及其它感知觉的潜能开发.而再没有那一个时期像婴儿期那 样需要多方面的综合性潜能开发了,让宝宝更优秀就一定要选择全面综合的潜能开发,开心快乐的潜能开发,而不是等宝宝错过一个又一个好时机。如出生后的前三个月,不仅是好视力的培养期,更是巨大吸收力的培养期。

宝宝贝融合了杜曼、七田、蒙氏和0岁方案、读经、卡尔维特、赏识教育

上一页:杰杰一篇关于速读的日记
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关于杜曼讲座的思考

你还可以看到以下更多关于杜曼教育的内容
 

杜曼+七田+蒙 氏+读经+0岁方案+卡尔维特+才能教育+赏识教育 一个从艰难杜曼中走出来的妈妈的心声
 
宝宝是如何学会数学的 轻松杜曼有秘诀 --- 上班族如何杜曼
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你的孩子不是实验品  择杜曼前必看的一文 我看杜曼教育家
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宝宝是如何识得圆点卡的 转贴:《如何教宝宝学数学》
这是一篇杜曼教杜曼的五本书宝宝学数学的原文贴
杜曼卡:每天三十秒的奇迹  向您说明杜曼用时很少但效果惊人 无为而教早教的最高境界
是宝宝贝所推崇的,各位妈妈可以看看
杜曼方法中母亲的伟大
 直接告诉大家杜曼过程中无可替代的母亲
一位杜曼老师的建议
比较全面的论述了教育的真谛
格连杜曼的百科教法
 
这一长篇直接贴了杜曼教育理论和方法
恩宇的王力医生关于红字和黑字的解答
杜曼的五本书 开始“杜曼”吧
 这一小篇告诉一些家长基本的杜曼原则
杰杰一篇关于速读的日记
  是一个教宝宝阅读的实例
对Glenn Doman教学法的尝试
 这一小篇是一位妈妈的体验 
关于杜曼讲座的思考这是一篇来自恩宇现象所引发的思考性文章,值得家长一看 杜曼阅读实施中的收获和问题(上,中,下)
这是一篇来自一位杜曼妈妈的亲身感受的文章,有些提醒,请关注关键期不对应、训练效果不好的反例。

编者的话:

    我们在这里编辑关于杜曼教育的一些信息,是想让大家对杜曼有一个较为全面的了解,特别是针对脑伤儿童,以及相关用品方面的了解。做到既不盲目,也可以有的放矢。
宝宝贝的针对脑伤儿童的详细训练计划表,可以无偿提供给有脑伤宝宝的家长 ,如有需求请QQ或发电邮联系我们.
    正常宝宝与脑伤宝宝不同,杜曼按图索骥,照本宣科只能是做了一个次实验,后悔也只能自己承担。很多事都可以试着来,唯有教育宝宝的事不可以,因为你没有重来的机会!
    宝宝贝是站在巨人肩上的家庭早教,宝宝贝系统家庭早教包括杜曼、七田真、蒙氏、才能教育等多种优秀早教,并融入了香港和台湾的很多实际经验。宝宝贝中的杜曼不是杜曼克隆,而是完全适合用正常宝宝的杜曼进阶。在宝宝贝家庭潜能开发式全脑素质早教中,杜曼仅占家庭早教的部分内容,这里的杜曼更系统,更实际,效果也更为显著。真正的全脑素质早教还有与杜曼异曲同工的体能训练,亲子阅读,良好习惯培养,心灵教育,情商德商,感统训练,敏感期应对等多个部分。

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上次修改时间: 20 年 11 月 24 日

 

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